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笔杆斜度不适当
2020-07-28 11:07
来源:未知
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(2)引导孩子掌握基本练习要领:练字的过程,也是一个磨练人的过程,首先要能坐得住,要平心静气,注意力集中。其次,无论哪种字的结构,都要紧凑,不能写得七零八散,笔画要轻重有致,结构匀称,重心稳当。

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4、笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍校一般的斜度应倾斜在食指关节处,超过这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是呆板。笔杆斜度不适当,笔速要受到局限的,并且不可能写出飘然、神韵的字形来,因此不应倾斜“虎口”处。

这是孩子学钢笔字运笔的要求,一个字的所有笔画,都不可以马虎随意,起笔收笔要到位。笔画的位置、大孝长短、轻重、指向、角度变化都要心中有数,并且手要跟上。

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写字好坏,在姿势和执笔上有绝对关系。如同木工锯木一样,如果姿势和拿锯不正,即便“线条”画得再直,你也要锯歪的。这和写好字的道理是一样的。

6、认真书写,拒绝涂改液。正因为钢笔字不像铅笔字那样写错了可以擦了再写,书写时需要更加认真,养成“提笔即使练字时”的好习惯。因此,教导孩子下笔之前先想好写什么,想好再写以减少错误。如果写错了,就在写错的字上面划一斜线,再重新写,这样本子就不会弄脏。切不可用涂改液、涂改纸,那样不但不会使卷面变得整洁,更会使卷面变得污浊不堪。

孩子学钢笔字经过描红、临帖、背帖,字的点画、结构和形态,就好像这个字变成照片印在大脑里了。将要写这个字的时候,你就把这张照片从大脑中抽出来,然后用笔写出来。

2、培养孩子正确坐姿及握笔的好习惯。孩子正处于生长发育的关键时期,以正确的坐姿和握笔姿势书写,不仅有利于书写的规范,也有利于孩子的健康成长。

(1)练字时,引导孩子首先看这个字是什么结构,是上下结构还是左右结构等,然后依着这个字的结构顺序,看各部分搭配穿插是否和谐。学钢笔字要讲究“读字在先”,然后再动笔练习。读懂字的结构、读懂这个字的重心,读懂这个字的笔画粗细,该怎么起笔、运笔,收笔,这样写出这个字的神韵。

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2、坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。

(3)引导孩子注意写后欣赏,与练字本比较,评价自己的字好在哪里,还有哪个地方需要改进。再重写几个试试。

5、每天坚持午书。每天只要保持十五分钟的时间用来临帖,若能长久地坚持下去,一定会有提高。

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1、执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜,(只要掌心放平些,笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺手,甚至每写一笔,就得挪动一下右手。同时,写出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方。

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先要选好你所理想的字帖,又要考虑是否近似你所写的字形,选好了,先看上几遍,分析其中字形要点和结构的规律。这叫“意在字先”,然后用透明白纸先描摹,后临摹,熟记每个字中的关键部位。现就写字姿势和执笔的具体步骤分述如下:

3、握笔要轻松,运笔才自如;握笔太紧,写出的字,不能开阔大方。据在中学讲课所见,一个有五十人的班级里,就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜,大学里也是这样,正是这个缘故,这些同学写出的字,钩不象钩,捺不象捺,笔画全是平拖堆砌。

3、培养孩子养成“提笔即是练字时”的好习惯。为练字而练字,效果很差。只有让孩子养成“提笔即是练字时”的习惯,书写水平才能稳步提高。

另外孩子学钢笔字还要注意:(1)正确地拿笔(执笔方法和执笔姿势);(2)不要急于求成,贪多图快;(3)练习一段时间后如果觉得自己的字还是不太满意,这说明你的分析水平提高了,是个好事。要看到自己确实是在不断进步的,一定增强信心。

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